青春期不是問題的代名詞，而是成長的機(jī)遇期。面對青春期，當(dāng)我們的眼里都是病癥或問題的時(shí)候，你的教育還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束了；而當(dāng)我們的心里充滿包容與迷戀的時(shí)候，你的教育就有了能量，讓青春期收獲無限青春的可能。因此，回歸青春期的教育本原，懷著一顆敬畏之心面對青春期的種種成長是教育者的一項(xiàng)課題。如果你想走出“成長迷思”的問題困境，如果你想重拾“迷戀成長”的教育藝術(shù)，歡迎來到由新學(xué)校研究會舉辦的“首屆全國新學(xué)校青春期成長年會”。

圓夢、繽紛、今方起